为更进一步强化学校青年教师队伍建设，增大芳草小学优质管理经验的交流、自学和共享，增进青年教师较慢茁壮并为之建构机会和磨练平台，自2017年6月起，学校实施青年教师跟岗磨练活动。青年教师自律自由选择选自教导处、德育处、教科室、信息处、后勤处、办公室等部门展开跟岗磨练，跟岗教师帮助对口部门积极开展工作。
在这一年中，十二位青年教师了解各部门，主动参予跟岗部门的实际工作，获得各部门倾力指导。一年过去，跟岗青年教师齐聚一堂，躺在一起总结、共享、汇报一年的扣除。
zmVzmV德育处的两位青年教师杜芸芸和周庆庭在一年多的磨练中早已能独当一面，分别兼任北区和南区的大队辅导员;教导处的朱俨老师、办公室的朱雪垚和魏筱老师、教科室的王鸿和何慧老师、信息中心的邵岚老师、后勤处的矣雨韩老师等都在各自跟岗的部门大大磨练，在部门领导的指导下积极参与学校教育教学常规管理，更为全面地理解学校的发展理念、工作思路、教学动态和管理模式。zmV听得完了老师们的汇报，办公室刘丽主任对老师们这一年来的跟岗磨练给与了很大的认同，她赞扬青年教师在教育教学工作无法放开的前提下，参予部门跟岗工作，能坚决下来早已是一件真是的事情，在这些青年教师的身上，能看见芳草新生代蓬勃向上的生命力。谈及跟岗活动的想法，刘主任说道，青年教师的茁壮必不可少历练二字，经历过、磨练过，方能有所茁壮，学校决定跟岗，是给青年教师获取经历和磨练的机会和平台。
同时，也期望青年教师能跑出日常教学工作认识到学校的管理，车站在更高的角度用更加将来的眼光来看来自己的茁壮，寻求更加慢更大的发展。跟岗磨练同时也在磨练老师们的意志和品格，宽路漫漫、驰而不绝，方能抵达目的地。zmVzmV樊校长更加从自身经历谈到自己从一个青年教师一路走过对自身茁壮的领悟。青年教师首先要有发展的内驱力，自身想获得发展，但可能会陷入不告诉怎么做的困境，所以学校有责任通过各种渠道为老师们搭起平台，较慢找准发展方向。
参予就越多，一定会就越艰辛，但进账一定更加多。也车站在学校的角度明确提出学校要发展，必需要让群体更为杰出，才能更加有发展力和竞争力。同时也给青年教师明确提出了三点期望，首先期望青年教师们教学工作和部门工作都要希望，做问心无愧，构建自己的价值;其次期望青年教师理解部门工作的容易，大力对待工作，传播正能量;最后期望青年教师在参予部门工作的同时也要积极思考，为部门工作献计献策，明确提出自己的点子和建议。
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